第19课整理贴

刘晓汼

第一题：①②③④⑤

一、心态差异：①小孙与小王皆是被迫回乡，无奈心酸；②小李主动返乡创业；

二、学历差异：①小孙与小王皆是低学历者，文化程度不高；②小李高学历，知名大学毕业；

三、能力差异：①小孙与小王皆是从事低端劳动密集型工作；②小李从事高端知识型工作；

四、认知差异：①小孙与小王对未来前景无认知，无规划；②小李对未来有明确规划；

因此，新时代青年要对未来有明确规划，要有忧患意识，要与时俱进，方能在社会发展浪潮中找到属于自己的人生价值。

第一题复盘：

一、目的不同：①小孙与小王在城市无发展，被逼返乡就业；②小李返乡积极创业；

二、学历不同：①小孙初中文化、小王高中文化，二人文化程度不高；②小李高学历，知名大学毕业；

三、心态不同：①小孙与小王被逼回乡，无奈心酸；②小李庆幸返乡创业；

四、规划不同：①小孙与小王对未来前景无认知，无规划；②小李对未来有明确规划；

五、结果不同：①小孙与小王尚未返乡，前途渺茫；②小李发展得很好；

因此，新时代青年要对未来有明确规划，提高文化知识水平，增长本领，更好的返乡创业，助力乡村振兴。

思考：1、目的（初衷、意愿）、结果属于高频考点；漏点不应该；

         二者比较时目的属于常考

         2、返乡在总结时要与乡村振兴结合；

         3、分析理解三位年轻人的情况：相同处与不同之处（比较分析时未明确要求答不同之处，需把相同处也答上）；

         4、比较后必须得出结论；

         5、结论处提高文化知识水平从何而来：返乡后，文化程度低就能找到好工作吗？乡村振兴亦需文化知识水平的人。这点未想到。

第二题：

一、深入调查研究，立足市场需求：①新材料方向；②做国产化替代；③满足消费者需求；④开拓国际市场。

二、革新生产技术，创新发展模式：①利用科学技术；②自主研发产品；③摆脱代工思维。三、发展多元产业，优化产业布局：①推出新产品；②覆盖范围广泛；③搭建平台。

四、培养青年人才，做到优势互补：①培养接班人才；②培养技术、管理等多领域人才；③新老人才互补联合；④秉持匠心精神；

五、整合优势资源，延伸产业链条：①布局产业链条；②上下游供应链共同发力。

第二题复盘：

一、转变发展思维，立足自主研发：①摆脱代工思维；②自力更生；③迎接挑战；

二、加强市场调研，瞄准市场需求：深入市场调查研究，了解消费者各类需求；

三、创新发展模式，发展多元产业：①创新打造新产品，赢得市场认可；②产品覆盖范围广，多元发展；

四、培养青年人才，加强企业管理：①建设产品技术专业和管理的人才队伍；②规范企业管理；

五、开拓国际市场，提高核心竞争：①积极开展走出去战略，开拓国际市场；②增强品牌优势，拓宽国内市场；

思考：1、逻辑问题。

2、先转变思想观念，思想先行。

第三题：

Q市：

一、创新遴选方式，推动产业发展：①“揭榜制”形式择优选择；②促进资源要素对接；③消除信息不对称；④突破关键技术；

二、革新科技体制，促进成果转化：①产业技术研究院连接科研与市场；②与细分产业领域的龙头企业合作；③探索改革机构运行、人才引进等领域；

G市：

一、政府政策支持，营宽松环境：①政策给予众多优惠；②项目审批“一窗受理，全程代办”；③保姆式跟进服务；

二、选拔优秀人才，组建研发团队：①面向全球选拔人才；②要求具有家国情怀；

三、原始创新研究，加强科研合作：①开发“黑科技”，破解“围猎”难题；②与国外研究机构、高等院校紧密合作；

四、完善配套措施，解决后顾之忧：①建设人才公寓；②完善配套设施；

五、营造科研氛围，重视学术交流：①开展学术交流日；②其他科研单位助力；

六、瞄准企业需求，提供综合服务。

第三题复盘：

Q市简政放权，创新监管，促进科技体制改革。具体情况如下：

一、创新管理模式：①转变科技创新理念②对服务和专项资金进行监管③成立产研院，建设研究所，孵化科技型企业，转化技术成果

二、降低准入门槛：①项目遴选方式由“委派制”改为“揭榜制”②科研院所、中小型企业都可参加

成效：通过“放”“管”，简政放权，降低了准入门槛，创新监管，促进公平竞争，增加企业竞争活力，实现从“科技强”到“产业强”。

G市高效服务。具体情况如下：

一、行政审批服务：①政策优惠②一窗受理、全程代办③“保姆式”跟进服务

二、居住环境服务：①建设人才公寓②完善配套设施③提供便捷舒适居住环境

三、科研氛围服务：①定期学术交流②科研单位合作③科技研发投入

四、金融技术管理服务：①提供一站式综合服务②当好企业的管家

成效：通过“服”，高效服务，为企业营造适宜生存和高质量发展的便利环境。

思考：1、答题思路：手段做法+发展结果。

     未考虑到题目中促进企业发展的情况，审题不清。

          2、放管服含义不知道。答题角度切入不好，只是单纯概况。

      放：简政放权，降低准入门槛

      管：创新监管，促进公平竞争

      服：高效服务，营造便利环境

老顽童

第一题
1.目的不同：①小孙想攒钱回乡开汽车美容店；②小王因待遇低、无保障、竞争力不强被迫返乡；③小李预判行业发展，深谋远虑，返乡创业；
2.学历不同：①小孙初中文凭；②小王高中学历；③小李知名大学财经专业；
3.心态不同：①小孙、小王心酸无奈；④小李感到庆幸；
4.规划不同：①小孙计划返乡创业；②小王暂无明确规划；③小李已返乡创业；
5.结果不同：①小孙、小王未达成目标；②小李创业效果好。
因此，新时代青年对未来职业要有明确规划，且具备忧患意识，提高知识文化水平，增长本领，更好地助力乡村振兴。

反思：1问什么答什么，此题不需要答共同点！！！

          2.区分：①分析三位年轻人返乡不同点（只答不同+总结）；②分析三位年轻人返乡异同点（异同都答+总结）③分析三位年轻人返乡情况（问法最难，异同+总结）。

第二题
1.转变发展思路，创新经营理念：①摒弃代工思维，自立自强；③面对危机，科学识变，精准应变，主动求变；

2.加强市场调研，瞄准消费需求：探求消费喜好，满足不同需求；

3.自主研发新品，改善产品结构：①实质性创新产品，丰富种类；②精耕细作，打造精品，提升品牌优势；

4.扩大产业范围，优化产业布局：①整合资源，发展多元产业；②畅通上下游产业链，增强竞争力；

5.建设人才队伍，传承企业发展：①加强技术型、管理型人才建设；②科学规划管理，实现可持续发展；

6.借助科学技术，拓宽销售渠道：①依托互联网，立足国内市场；②了解贸易趋势、国际市场标准，进军国际市场。

总结：建议型，回答要有逻辑、条理

第三题

一、Q市：放管结合，促进企业发展
1.降低准入门槛，激发企业参与活力：①转变创新理念；②项目 “揭榜制”，符合标准可参加；

2.创新监管方式，促进企业公平竞争：①竞争择优，过程公开透明；②服务、监管到位；③促要素对接，消除信息不对称，突破关键技术；③建设产研院，改革重要领域，打通科研市场渠道；④促成果转化，推动产业发展；

二、G市：高效服务，营造良好营商环境
1.行政审批服务，企业办事高效便捷：①一窗受理，全程代办；②全程“保姆式”服务；
2. 科研环境服务，营造浓厚干事氛围：定期学术交流，提升科研水平，凝聚团队力量；
3. 居住环境服务，留住人才全情投入：建设人才公寓，完善配套设施，解后顾之忧；
4.提供综合服务，助力企业高质发展：①政策优惠多，助力壮大；②围绕金融、技术等，提供一站式综合服务；③营造发展良好生态系统，搭建更好发展平台。

反思：1.读题读懂：放管服---手段；促进企业发展----结果
      2.Q、G市手段不同，要分开列。

vip缘来是你

第一题修改
一学历不同。①小孙和小王分别是初中和高中文化。。②小李知名大学财经专业毕业。
二动因不同。①小孙和小王因为行业低迷而被动返乡。②小李意识到行业危机，主动返乡创业。
三规划不同。①小孙想返乡做老本行，小王没有规划。②小李目标明确，跨行创业。
四心态不同。①小孙和小王无奈返乡。②小李庆幸返乡。
五结果不同。①小孙和小王处于现状，没有进展。②小李发展的很好。
因此，青年人要做好人生规划，在生活工作中要增长知识，提高本领，这样才能更好的返乡创业，助力乡村振兴。

本题要注意“如果市分析三者的情况。”则答题时不能片面，相同及不同都要答。
第二题整理 修改
一转变发展思维，创新发展理念。①转变代加工思想。②产品不仅要形变更要蝶变。
二加强市场调研，瞄准消费需求。调研市场，掌握消费者需求。
三产品自主创新，拓展产业布局。①自主创新技术，改进工艺流程。②提升专业水平。②搭建平台，整合资源，拓展产品类型，布局产业链。
四加强人才培养，企业规范管理。①注重吸引人才，实现新旧人才优势互补。②规范管理企业。
五开拓国际市场，提升综合能力。①调查分析国外市场需求。②产品走出去。

本题要注意答题要素的内部逻辑顺序。

第三题修改
Q市和G市放管服改革具体做法如下：
一、“放”如Q市：减低准入门槛，促进企业发展。①揭榜制，公布标准要求，谁有本事谁揭榜。
二、“管”如Q市：创新监管机制，促进公平竞争。①有实力竞争择优，公开透明。②监督合规合法。③管理创新，“试验田”。
三、“服”如G市：高效创新服务，营造便利环境。一高效创新服务。①一窗受理，全程代办。②保姆式跟进服务。③一站式综合服务。二营造便利环境。①居住环境。建设人才公寓，配套设施完善。③科研氛围。吸引年轻人才、组建研发队伍、举办学术交流会。
Q市和G市通过放管服改革的结果如下：
一、Q市通过“放”：①调动企业积极性，得到大家认可。
二、Q市通过“管”：①促进成果转化可持续。②解决信息不对称。③突破关键技术。④推动企业发展。
三、G市通过“服”：①提供适宜生存和高质量发展的生态系统。②打造了一个更有发展前景的城市。


本题要看清题目，答题时不能片面（对策+成果）。

S+于斌+小鱼

                                               第一题
1、学历不同。①小王、小孙学历低，不是科班出身，从事低端劳动密集型岗位②小李学历高、知名大学毕业，从事高端知识型岗位
2、初衷不同。①小王、小孙被迫返乡②小李主动返乡创业
3、心态不同。①小王、小孙无奈、心酸、观望②小李感到庆幸
4、结果不同。①小王、小孙对未来比较迷茫，被时代抛弃②小李返乡创业、发展良好
5、发展规划不同。①小王、小孙没有职业规划，哪个行业赚钱从事哪个行业②小李有前瞻性，早作打算，迎接变数
所以年轻人不仅要提高自己的文化知识水平，同时要有职业规划、紧跟时代步伐，不断提高自身竞争能力，助力乡村振兴。
                                                  第二题
1、转变发展理念，立足自主创新：①摆脱代工思维，加强自主研发，做国产化替代②丰富产品种类、改变产品结构，解决卡脖子难关。
2、深入调查研究，瞄准消费需求：①做实市场调研②了解消费者喜好③借助直播带货，拓宽销售渠道
3、抓住时代机遇，优化产业布局：①搭建平台②整合资源③打造优质产品④优化上下游产业链条⑤适应企业战略变化
4、发挥人才优势、科学规划管理：①培养人才，选好接班人②优势互补、强强联合
5、立足国内市场，开拓国际市场：①增强品牌优势，拓宽国内市场②扩展国际视野，发展外贸市场③实现国内国际双循环
                                     第三题
Q市通过放管促进企业发展
1、简政放权、降低准入门槛。①由委派制改为揭榜制，改变政府主导遴选项目②保证企业持续研发投入，利于成果转化③促进资源要素对接，消除信息不对称，突破关键技术，推动产业发展。
2、创新监管，注重公平竞争。①转变科技创新理念②注重监管服务和专项资金③看重成果转化和应用前景。④建设产业院、孵化企业、转化产业成果⑤各类企业都能参加，广受欢迎。
G市通过高效服务、营造便利环境促进企业发展
1、行政审批环境。①给予政策优惠②实行一窗受理、全程代办，提高效率③提供保姆式跟进服务
2、居住环境①建设人才公寓②完善配套设施③前景可期、全情投入。
3、科研环境①定期组织学术交流②催生科研成果③启动专利申报
4、综合服务环境①当好店小二和管家②提供一站式综合服务和优质生

S罗宇纯轩辕

第一题

1学历不同。①小孙和小王学历低；②小李学历高。

2职业不同。①小孙和小王从事劳动密集型岗位。②小李职业选择广，从事知识型岗位。

3规划不同。①小孙借鉴工作经验，返乡初步决定选择熟悉行业。②小王返乡无规划。③小李明确目标，跨行创业。

4心态不同。①小孙和小王是无奈与辛酸返乡。②小李主动积极返乡。

5原因不同。①小孙和小王职业低迷，无法找到理想工作而被动回乡。②小李居安思危，预见现行业发展，主动回乡。

有鉴于此。新时代青年人返乡要以长远发展为导向，抓住机遇，提升能力，做好规划，主动寻求发展方向，为乡村振兴出一份力。

第二题

仙路控股有限公司曾是行业龙头，后因缺乏创新等因素，出现中年危机，现为其提供以下发展建议：

1、转变发展模式，拓宽销售渠道。①开展直播营销，展示完整生产线及生产产品。②开设网站，畅通在线销售。

2、深入走访调研，瞄准市场需求。①掌握不同消费者喜好，优化产品种类。②挖掘市场新需求，研发新品种。

3、创新生产模式，改造升级产品。①开发新原料②自主创新技术③改进工艺流程④加强专业支撑

4、注重人才互补，科学规划管理。①吸引国际视野青年人才。②高效整合资源，加强科学管理水平

5、注重国内需求，走出国际市场。

第三题

Q 市采用“放”“管”结合，创新科技，促进体制改革，推动关键技术攻关和科研成果转化。

[size=12.0000pt]1.创新揭榜形式，降低准入门槛。①张榜公示重大科研项目，择优确定单位②对接资源要素，消除信息不对称③撬动企业投入，提高企业积极参与④由主导转变服务，监督资金使用，注重成果的可转化性和前景。

2.改革科技体制，创新研究成果。①成立产业技术研究院，各领域改革发展②培育专业研究所③建设联合创新中心④孵化科技型企业。

G市以需求为导向，提供一站式综合服务，打造适宜企业生存发展的生态系统。

[size=12.0000pt]1.优化营商环境，减负行政审批。①实行“一窗受理、全程代办”②企业入驻提供跟进服务。

2.提供舒适环境，完善配套服务。①建设人才公寓②完善配套设施。

3.营造科研氛围，创造良好平台。定期举办学术交流活动，催生科研成果。

S-盛可-浴室歌王

第一题：
1、学历不同。A、小孙初中毕业；b、小王高中毕业；c、小李知名大学毕业
2、规划不同。A、小孙想开汽车美容店；b、小王认为返乡是最后的出路；c、小李提前谋划返乡创业。
3、心态不同。A、小孙、小王无奈与辛酸；b、小李干到庆幸。
4、动因不同。A、小孙、小王因外卖行业收入下滑而被动返乡；b、小李担忧移动支付对自动取款机行业冲击过大；
5、结果不同。A、小孙、小王缺乏相关知识水平，就算返乡，未来也不容乐观；b、小李返乡发展的很好；
因此，青年人应做好职业谋划，紧跟时代潮流，树立忧患意识，提高知识能力水平，更好的返乡创业，助力乡村振兴。


第二题：
1、转变思想观念，摆脱技术依赖。a、转变代工思维；b、自力更生；
2、瞄准消费需求，加大自主创新。A、加大市场调研，了解消费需求；b、立足新技术，做国产化替代；
3、拓宽产品范围，布局多元产业。A、摆脱过度依赖鲜汁；b、拓展到其他饮品行业；
4、人才优势互补，科学规范管理。A、专业素养高的人才；b、有国际视野的人才；
仙路公司应提升自身竞争力，进军国际市场，避免过渡依赖国内市场，实现产品“走出去”，拿下国际订单，提升中国产品在国际影响力。


第三题：
Q市注重“放”和“管”体现在：1、简政放权，降低门槛。A、揭榜制；b、有实力竞争择优；c、受监督，合规合法；d、有绝招，取得成效。成效：提升企业科研单位积极性，促进资源要素对接，消除信息不对称，突破关键技术，推动产业发展。
2、强化有效监管，促进公平公正。A、设立产业技术研究院；b、政府做好服务和资金监管；c、培育专业研究所，建设联合创新中心，衍生孵化科技型企业。成效：高效转移转化技术成果，打通从‘科技强’到‘产业强’通道。
G市注重“服”体现在：1、优化行政审批环境。提供 “保姆式”跟进服务；2、优化居住生活环境。A、环境优美、空气清新；b、建设人才公寓；c、靠近重点小学；d、配套设施完善；提升了人才在科研中的效率。3、优化科研学术环境。通过举办学术交流，增进了人才学术间交流合作；4、优化综合服务环境。成效：形成金融、人才、技术、管理“一站式”服务，为企业提供适宜生存和高质量发展环境，打造出美好发展前景。

S-奚松楠-不思議

第一题

1.学历不同：①小孙高中学历，非科班②小王初中学历，非科班③小李知名大学学历，科班

1.目的不同：①小孙打算攒钱开汽车美容店②小王将返乡作为最后退路③小李返乡为了创业

2.心态不同：①小孙仍在观望②小王得过且过，充满无奈③小李庆幸

4.规划不同：①小孙计划开店未实行②小王无规划③小李已返乡创业

5.结果不同：①小孙没有发展②小王没有发展③小李创业后发展很好

总结：青年要有忧患意识、长远规划，要提升自我、求真务实，助力乡村振兴。

第二题

仙路公司需要“蝶变”转变思想，才能不断发展，建议如下：

1.转变发展思维：①摒弃代工思维②自力更生

2.深入调查研究，瞄准客户需求：①做好市场调研②不盲目推出新品③根据客户需求开发产品

3.自主研发创新，多元布局产业：①摒弃代工思维②创新发展思路③自主研发，掌握核心技术④开拓相关产业

4.注重企业人才互补，提升管理水平：①发挥企业人才优势②优化企业管理环节

5.抓住发展机遇，不畏艰难，迎难而上

6.优化产业布局，开拓国际市场：①建立完善产业链②将产品推广到国外，走国际化道路

第三题

Q市放管结合促进企业发展：

1.降低准入门槛，：①以“揭榜制”遴选项目实施主体，择优确定②激发企业积极性③促进资源要素对接，消除信息不对称④看重成果可转化性

2.创新监管方式，：①研究院连接科研与市场②建立专业研究所③专项资金的监管

成果：①保证了企业持续研发投入的积极性②转化多项技术孵化多家科技企业，转化1500多项技术④服务超过10000家企业

G市通过做好服务促进企业发展：

1.行政审批服务：①行政服务审批一窗受理、全程代办②企业入驻提供“保姆式”跟进服务

2.提供良好环境服务：①建立人才公寓，完善设施，解决后顾之忧

3.营造良好科研氛围：①定期学术交流②研究黑科技，与专业机构紧密合作

4.提供综合服务：①围绕金融、人才、技术、管理等企业需求②提供“一站式”服务

成果：①企业与人才全情投入到科研工作中

S+张中伟+Nanase

第一题
1.初衷不同：①小孙和小王无奈返乡；②小李认清形势，返乡创业。
2.学历不同：①小孙初中文化；②小王高中文化；③小李知名大学毕业生。
3.心态不同：①小孙对未来感到迷茫；②小王尽显无奈和心酸；②小李感到庆幸。
4.规划不同：①小孙和小王职业规划不明确，欲从事低端劳动密集型岗位；②小李早做打算，职业规划清晰，从事高端知识型岗位。
5.结果不同：①小孙和小王只是打算返乡，还未付诸行动；②小李已返乡创业，发展前景良好。
因此，作为年轻人，要对自身职业有规划，有忧患意识，努力提高学历，增长本领，更好地返乡创业，助力乡村振兴。

第二题
1.转变发展思路，加强自主研发。①摆脱代工思维；②立足新方向，自主研发产品。
2.做好市场调研，满足客户需求。①深入调研；②了解市场所需，满足消费者需求。
3.加强产品创新，谋划产业布局。①利用科技创新产品；②抓住机遇实现转型；③实现多元产业发展。
4.人才优势互补，科学规划管理。①培养技术、管理等多领域人才；②新老人才互补联合；③规范企业管理；④秉持匠心精神。
5.立足国内市场，开拓国际市场。①巩固国内市场；②根据国外市场标准，做生产端改造。

第三题
Q市通过“放管”结合，促进企业发展。具体做法如下：
1.简政放权，降低准入门槛：①把关键核心技术内容及相关标准，完成时限张榜；②允许不同层次企业参与。
2.创新监管，促进公平竞争：①竞争择优；②接受监督，合规合法；③看专利或奖项；④看成果的可转化性和应用前景；⑤建设产业技术研究院。
成效：①保证企业持续研发投入；②促进资源要素对接，消除信息不对称；③突破关键技术，推动产业发展；④放大作用明显，调动企业参与的积极性；⑤打通从“科技强”到“产业强”的道路。
G市通过做好服务，营造营商环境。具体做法如下：
1.行政审批服务：①实行“一窗受理、全程代办”；②提供“保姆式”跟进服务。
2.居住环境服务：①环境优美，空气清新；②建设人才公寓；③完善公寓配套服务。
3.科研环境服务：①举办学术交流日；②开展科研合作；③启动专利申报工作。
4.提供综合服务：①提供一站式综合服务；②做好企业管家；③提供高质量生态系统。
成效：①促进科技实力整体提升；②创新研究和国内外专利增多，③发展前景更美好。

S许佳吉芦荟

第一题：
1.学历不同：小孙初中文化，小王高中文化，两人的文化水平低；小李知名大学毕业生，学历较高。
2.返乡初衷不同：小孙和小李由于工资降低且缺乏社会保障，只能被动返乡；小王预测行业不景气，主动返乡创业。
3.返乡心态不同：小孙和小王是心酸和无奈，小李庆幸选择返乡创业。
4.发展规划不同：小孙计划返乡开汽车美容店，小王无计划，两人均为付诸行动；小李已成功返乡跨行创业。
因此，我们必须像小李一样有清晰的规划认识，提高文化专业水平，增长本领，更好地返乡创业，助理乡村振兴。

第二题：
1.转变发展思维，加强自主研发：①摒弃代工思维②掌握核心技术③国产化替代④抓住机遇，迎接挑战
2.深入调查研究，满足市场需求：①了解国外市场标准②生产端改造③优化产品性能④挖掘市场空白区
3.加强产品创新，助力企业转型：①改造产品结构②强化专业支撑③学习实践④匠心精神
4.优化产业布局，整合产业链条：①搭建平台②整合资源③拓展开发细分市场
5.立足国内市场，开拓海外市场：①利用互联网发展外贸②多渠道销售③国际视野③新老优势人才互补

第三题：
一、Q市通过“放”和“管”，简政放权，创新监管，激发市场活力，具体如下：
1.降低准入门槛：①改“委派制”为“揭榜制”②择优选择③验收看可转换性和前景③吸引更多主体参与④监管资金使用
2.创新监管模式：①建立产业技术研究院②建设研究所、联合创新中心③孵化科技企业④转移转化技术
Q市的做法提高了成果转化效率，打通了科技产业通道，促进了企业高效发展。
二、G市通过“服”，提供高效服务，营造便利，具体如下：
1.行政审批服务：①政策优惠②一站式③跟进服务
2.居住环境服务：①人才公寓②紧靠重点小学③配套设施完善
3.科研环境服务：①科研氛围好②定期学术交流日
G市为企业生产发展打造高质量生存系统，吸引更多人才投身科研建设中去。

上课小结：
1.比较分析返乡情况：答案需要从相同和不同两方面作答
2.分析结束之后，加上得到的结论
3.注意答案的内在逻辑顺序，如针对发展建议，需从思想先入手
4.题目要读懂读透，如针对促进企业发展情况的概括，需要从手段和结果入手

徐龙运蒲公英

心哥，第一次上传，还在摸索中，对于优秀的同学，有待进步的地方很多，第一次写的作业和整理的差别很大，第一次作业，不忍直视，都没有条理，现在整理过程中，能学到很多，谢谢王柯力同学，我参考了她的答案。希望我也赶紧加入他们的队伍中，加紧加紧加紧！
想问问，心哥在上课解析的过程，优秀的同学怎么做笔记的？