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8月11日言语每日一练答案(阅读理解)

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发表于 2017-8-11 08:53:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 gyy123 于 2017-8-11 08:55 编辑

1.答案: B
解析:由提问方式可以判断出本题为表面主旨题。
阅读可知,材料为总—分结构。材料首先提出观点“科学发展观是应对危机的有力武器”,接下来论述应该如何运用这种“武器”来应对国际金融危机。因此,B选项表述符合文意。其他三项表述的内容都属于“分”的部分,不是作者想强调的重点。
故正确答案为B。
2.答案: C
解析:根据文段“记忆分为左脑记忆和右脑记忆”,而“创造性是右脑的属性”,可见记忆力与创造性无互斥关系,C项理解错误。
根据原文,右脑记忆训练还能够激发出创造性、感性、灵感和直觉,可知灵感来自于右脑,A项理解正确;由于“创造性是右脑的属性”,所以左脑没有创造性,B项理解符合文意;由文末“右脑记忆训练……灵感和直觉”可推知右脑记忆的开发很重要,D项理解正确。故正确答案为C。
3.答案: C解析: 根据题干,太阳能光伏系统发电可以为农业种植领域提供能源支持,它们之间可以存在能源传递关系,所以A项错误;文段说的是“薄膜太阳能电池可做成限制透光的”,“限制透光”不等同于“透明”,B项错误;由文段中“红外光也能穿透,可储存热能,提高大棚温度”可知C项正确;D项在文段中没有提到相关内容,因此D项为无关选项。因此本题正确答案为C。
4.答案: D
解析:此题属于非典型的细节判断题,实际上属于判断推理中前提支持型试题。
“批评者的观点”是指“要采取坚决措施,保护森林资源,禁用一次性筷子”,D项中所表达的观点是要合理利用森林资源,适量采伐,那么言外之意就是可以利用部分的森林资源来制造一次性筷子,强调的是“用”而不是“保护”,故不能对题干中批评者的观点提供支持。
A选项指出我国宝贵的森林资源不能浪费在“一次性筷子”上;B选项提出“滥砍滥伐”对我国的生态环境造成了很大的破坏,该行为应被禁止;C选项指出了“森林和绿色植被”对保护生态环境的重要作用,应该保护森林资源。这三项都支持题干中的观点主张。
故正确答案为D。
5.答案: D
解析:财富是由自然力、资本力和劳动力共同构造的。自然资源匮乏,物质资本短缺,惟有劳动力富足。因此ABC都只是其中的一项,只有D才是完整的。

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