8月22日阅读理解每日一练

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1.在电视节目“动物世界”里，有一个生物链的基本准则，说万事万物皆有关联。历史亦然，各事多不相同，然而相通。故我一向主张做学问不必画地为牢，太严守边界。不过，荀子曾说：“人之百事，如耳目鼻口之不可以相借官也。故职分而民不探，次定而序不乱。”分类和分工，是人类一个非常重要的创造。个体或群体的人，皆有所能有所不能，故亦当有所为而有所不为。
这段文字意在说明（ ）。
A.君子当有所为，有所不为
B.要注重发挥团队的力量
C.在发挥个人或者组织作用时，应扬长避短
D.尺有所短，寸有所长


2.专家在测试时发现，缺觉的学生虽然可以回答难题，却记不住简单的单词。同时，睡眠缺失对孩子的学习记忆可能造成不可逆的损害。研究发现睡眠不足时，大脑部分功能区出现了不同程度的抑制状态，这使得学生在进行一些简单学习时常常出现失误。而面对难题时，由于通过额外激活与记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能，学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响。专家认为，虽然没有足够证据证明睡眠不足会直接影响智商，但有证据可以证明缺觉学生的注意力以及记忆力都会受到影晌。
缺觉的孩子回答难题和简单题目表现出差异的根本原因是（ ）。
A.采用的答题策略不同
B.使用大脑的具体部位不同
C.睡眠不足对大脑部分功能区的抑制程度不同
D.回答难题时前额叶皮质区比回答简单题活跃


3.秦穆公请伯乐推荐继任者，伯乐说九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找马，三月后复命说，马已找到。穆公问：“何马也？”九方皋答道：“黄色的公马。”穆公派人去取马，取马人回报说是匹黑母马。穆公不悦，责任伯乐：“你推荐的这位相马者连马的黄黑公母都不辨，怎能鉴别其好坏？”伯乐答道：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果千里之马。对这段话理解最准确的是（ ）。
A.千里马难寻，伯乐更难寻
B.慧眼识马固然重要，慧眼识人更加重要
C.认识事物去粗取精，去伪存真，由表及里，抓住事物的主要方面
D.用人不疑，疑人不用


4.随着“谁主张，谁举证”这一司法原则的强化，能否搜集到有力的证据，成为民事诉讼的关键。目前，虽然人们的调查取证意识增强了，但搜集、保存和运用证据的能力还较弱，许多当事人往往只好委托律师或其他人员进行调查取证，因此民事类调查取证的需求越来越大。这段文字意在说明（ ）。
A.民事诉讼中调查取证的主要途径
B.当事人取证意识与取证能力之间的差距
C.民事诉讼调查取证需求增大的原因
D.搜集证据成为诉讼胜败关键的法律依据


5.在漫长的传统农业社会，人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏，而且社会总财富相对比较恒定，财富主要依靠有限的自然资源来供给。这就意味着，国际关系更多地围绕获取有限的自然资源展开的。然而，现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总量得到了爆炸式的增长，世界各国越来越认识到，共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。这段文字意在说明（ ）。
A.社会财富获取方式的变化对国际关系产生深刻影响
B.社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用
C.国际关系与自然资源之间存在紧密的联系
D.人类正逐渐摆脱自然资源供给的束缚
6.如果能够做好南极生态环境的承受力评估